Categoría Gramatical

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Categoría gramatical

Categoría gramatical (o parte de la oración o categoría morfosintáctica) es una antigua clasificación de las palabras según su tipo, en la gramática española el término es introducido por Antonio de Nebrija. Modernamente el término categoría gramatical se refiere a una variable lingüística que puede tomar diferentes valores que condicionan la forma morfológica concreta de una palabra mucho más general que el uso tradicional del término.

Categorías en la gramática tradicional

En gramática tradicional la clasificación según categorías es de tipo semántico y no-funcional. El concepto tal como se introdujo la gramática tradicional se considera superado y ha sido substituido por un análisis más moderno, no obstante su uso sigue siendo común en la gramática escolar y tradicional.

Las categorías que reconoce y la clasificación que propone la gramática tradicional son morfológicas y no deben confundirse con la función sintáctica que desempeña la palabra o grupo de palabras (locuciones).

La gramática tradicional distingue nueve partes de la oración (las ocho de Nebrija más el artículo):

Las cinco primeras (artículo, nombre, pronombre, verbo y adjetivo) son las llamadas partes variables de la oración, pues las palabras que pertenecen a estos tipos pueden variar en género y número, sin dejar de ser la misma palabra. Una excepción la constituye el verbo, que no varía en género, pero sí en número, persona, tiempo, modo, voz y aspecto.

Obviamente esta clasificación de la gramática tradicional no es aplicable a lenguas como el chino, el turco o muchas lenguas amerindias, bien por carecer de flexión o bien por carecer de preposiciones, o bien porque verbos y adjetivos forman una clase única.

Categorías en la gramática moderna

En teoría lingüística moderna, el término categoría gramatical incluye muchos más aspectos que el término tradicional, que en general sólo se refiere a clases semánticas de palabras. En términos generales una categoría gramatical es una variable morfológica que puede tomar diversos valores para una clase de palabras a la que se aplica, por ejemplo, la clase de los verbos presentan variaciones o realizaciones diferentes según su tiempo, modo, persona, etc. y cada una de estas variables puede tomar diferentes valores, por ejemplo en español la variable "tiempo" puede tomar los valores de pasado, presente o futuro. Normalmente las categorías gramaticales están sujetas a restricciones de concordancia gramatical. Algunas de las categorías gramaticales más frecuentes entre las lenguas de mundo son:

En los elementos predicativos (verbos):
- Aspecto gramatical
- Modo gramatical
- Tiempo gramatical
- Voz gramatical
- Valencia (intrasitividad, transitividad, ditransitividad).
- Animacidad
- Evidencialidad

En la designativos (nombre, adjetivo):

En elementos designativos y predicativos:
- Género gramatical (en las lenguas semíticas).
- Número gramatical
- Animacidad

Distintas clasificaciones para las categorías gramaticales

En gramática generativa, las categorías gramaticales se dividen en dos grandes clases:

Categorías léxicas. Forman parte de ella las clases de palabras que pueden ser seguidas por un complemento con significado nocional y que pueden ser precedidas de otro elemento que las especifique o las modifique gramaticalmente:
- Verbo. Posee los rasgos [+V] (predicativo) y [-N] (no-denominativo). Selecciona complementos verbales y es especificado gramaticalmente por elementos como la negación y los verbos auxiliares. Forma Sintagmas Verbales.
- Sustantivo. Posee los rasgos [-V] (no-predicativo) y [+N] (denominativo). Puede seleccionar complementos del nombre y ser especificado gramaticalmente por determinantes y cuantificadores. Forma Sintagmas Nominales
- Adjetivo. Posee los rasgos [+V] y [+N]. Admite complementos del adjetivo y especificadores gramaticales de 'grado'. Forma Sintagmas Adjetivos o Adjetivales
- Preposición. Caracterizada como [-N] y [-V]. Selecciona obligatoriamente un complemento (el elemento conocido por la tradición gramatical como 'término de la preposición'). Es raro que lleve especificadores de carácter gramatical, pero sí se dan algunos casos: suelen ser especificadores de grado o la negación, como en Juan es [muy de su pueblo]; no tan hacia abajo. Forma Sintagmas Preposicionales
- Adverbio. Categoría con problemas de adscripción de acuerdo con los parámetros [+/-N] y [+/-V]. Hay propuestas que lo asimilan a la preposición con la diferencia de que carecería de un complemento obligado. Actualmente, no hay unanimidad. Admite complementos del adverbio y especificadores gramaticales de 'grado'. Forma Sintagmas Adverbiales.

Nombre y Apellidos del Autor:

Liliana Araceli Juarez

Idioma:

Español

Nivel Educativo:

Grado Universitario

Area de Conocimiento:

Lengua

Introducción

Introducción:

El primer invento en la historia de la humanidad se considera que fue el PENSAMIENTO y el segundo la lectura y la escritura. Hace más de 3.500 años el pueblo sumerio inventó la forma de dejar en la memoria colectiva de monumentos, libros, papiros, bibliotecas, etc., el pensamiento y la herencia de sus grandes desarrollos. Fue la palabra en el tránsito del habla a la escritura lo que permitió semejante salto. De ahí en adelante estamos condenados a pensar a través del lenguaje y de forma muy sofisticada con el lenguaje humano: la lengua. Algunos estudiosos de la comunicación humana han llegado a la conclusión que se puede pensar sin lenguaje y aquí no sería el lugar a discutir si es cierto o no tal punto.

La palabra ese valioso instrumento que con el paso del tiempo se ha cargado de significado histórico a tal momento que hoy es necesario contextualizar los vocablos para precisar el pensamiento del comunicador. Es difícil encontrar palabras monosémicas como por ejemplo hotel o Dios, casi todas o todas las demás se prestan para muchas definiciones.

La palabra ese don especial que poseemos los humanos, esa herramienta casi de prestidigitación nos vuelve especiales dentro del reino animal. La utilizamos en la comunicación más rutinaria como el diálogo con función sencilla y de fácil acceso, hasta la poesía o el lenguaje de los esquizofrénicos donde la condensación del discurso alcanza el grado más elevado de codificación.

La comunicación cotidiana, el diálogo informal, las conferencias, los medios masivos, el intelectual, ahí está la palabra. No podemos escapar a ella definitivamente.

Los párrafos anteriores nos arrojan una gran necesidad: aprender el uso de la palabra. Ahora bien, es cierto que todos utilizamos la palabra, pero como intelectuales, como profesionales nos asiste el deber de utilizarla lo más correcta posible. El acto locutivo tiene niveles que van desde el hombre más inculto y bucólico hasta el académico. Para nosotros ni lo uno ni lo otro nos corresponde, diríamos que estamos en término medio. Cuando sabemos comunicar nuestras ideas ganamos en todo sentido. Fíjense que a partir de la claridad que se tenga de lo que vamos a hacer depende del éxito de los resultados de ese hacer.

Los niveles de uso del lenguaje, la comunicación, convergen en la expresión de las ideas, los pensamientos y es aquí donde los pensamientos se vuelven portadores de conocimiento. Digamos, entonces, que lo que comunicamos son ideas, pensamientos.

La escritura es como una arena de boxeo; a veces se gana la pelea antes del límite y otras dura hasta éste. Damos y damos vueltas y nada que se termina de pegar un buen golpe. Para sostenerse en la pelea hay que practicar mucho y estar en forma, si es que se está interesado en ganar. Hay ocasiones que queremos acertar en la redacción de un texto de primer intento. La vida intelectual es difícil porque en momentos inesperados se nos presentan situaciones que nos exigen producir discursos de momento y que no dan espera. ¡O lo hacemos o no lo hacemos, ahí está el problema!

El pueblo Sumerio, una civilización que existió antes de Cristo, realizó el segundo gran invento de la humanidad: la lectura y la escritura. A partir de ese momento el hombre dejó de recurrir sólo a la memoria, a la tradición oral y pudo guardar cúmulos de conocimientos cada vez mayor, hasta llegar al momento en que es imposible para un ser humano conocer todos los desarrollos científicos, inclusive en su campo de especialización. El libro, como dice Borges, se convierte en la única herramienta que es prolongación del pensamiento. El mundo antiguo es profuso en el desarrollo de formas de guardar conocimientos como las academias y las grandes bibliotecas, como la de Alejandría.

El hombre cuando lee no lee palabras como creímos durante largo tiempo, es imposible llevar palabras al cerebro; lo que hacemos es cambiar la realidad real en realidad simbólica y así si logramos almacenar las imágenes, los pensamientos y las categorías. Fijémonos en el caso del idioma Español sólo contiene nueve categorías gramaticales y con ellas generamos estructuras discursivas infinitas, infinitos discursos. Lo mismo sucede en todas las otras disciplinas del saber.

Tarea

Después de revisar las paginas web que a

continuación te presentamos,w w w .w ikipedia.org,

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Desarrolla las siguientes actividades:

Van organizar el trabajo en organizadores

visuales

Después de los organizadores visuales,

realizaran una exposición de los trabajos

ejemplos : Mapas Conceptuales, bosquejos , cuadros sinopticas.Diagramas etc.

Proceso

Leer con atencion la informacion que se le fue presentada.

Buscar los terminos desconocidos para comprender con mayor facilidad el tema.

Recursos

Enlaces

Enlaces:

Monografias

Enlace 2:

Wikipedia

Evaluación

Se hara mediante una prueba escrita con y el alumno debera realizar un pequeño resumen del tema, poniendo ejemplos de cada categoria gramatical.

Conclusión

Las Categorias gramaticales su uso es  común en la gramática escolar y tradicional.

Por eso querido alumno espero que hayas
disfrutado navegando en Internet y a la vez, te hayas
sentido constructor de tu propio aprendizaje.

Créditos

Esta informacion fue recbada de varias fuentes de informacion:

Wikipedia, Monografia entre otros.

Para mayor informacion o para alguna duda mi correo es Lilianaaracelijuarez@gmail.com

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